111句好句摘抄有批注精选好句

好句摘抄加赏析或批注 1、好句摘抄并批注 (1)、绿本／红本相应答案(记得做批注~~)————本周语文作业相应答案！(2004) (2)、《海底两万里》4月7日阅读任务清单(2020网课期间) (3)、读

好句摘抄加赏析或批注

1、好句摘抄并批注

(1)、绿本／红本相应答案(记得做批注~~)————本周语文作业相应答案！(2004)

(2)、《海底两万里》4月7日阅读任务清单(2020网课期间)

(3)、读《平凡的世界》《钢铁是怎样炼成的》，采用做摘抄的方式，摘录人物描写的精彩片段，做赏析笔记。

(4)、         ②正文中如需出现人名、地名、校名，请用××代替。

(5)、结尾两句以溪水西流的个别现象，即景生感，借端抒怀，自我勉励，表达出词人虽处困境而老当益壮、自强不息的精神。《观刈麦》：主要写诗人对农民的悲惨境。求红星照耀中国的好句摘抄加批注每句都要有批注,急中华民族精神源远流长，她们是中国悠久历史的积淀、光荣传统的升华和时代文明的结晶。回望历史，从中华民族独立，到人民解放，再到国家富强，中国人民一路走来。

(6)、1)每天听音频并跟读3-5页，家长评价并签字。

(7)、而且，我的精读能力也有所上升，对于文章中所出现的许多的修辞手法和写作手法，我能把它们标识出来，再加以分析；同时，我也逐渐学会了在书上作批注，把一些关键词句圈点出来，在旁边写上这些词句在文章中所起到的效果，抑或是表达了作者的什么情感。

(8)、作文素材——3月阅读《习近平用典》金句阅读摘录等

(9)、第三阶段：淘汰部分落后书籍，实现富裕目标。图书角的书籍达到一定数量时，实行进一退一原则，提高书籍的品位质量，不要让无用或低质量的书籍滥竽充数。精品书籍的使用率要高，书不是摆在那里好看，而是有用。富脑袋，而不只是富书橱。可以根据同学们借阅情况给所有图书分类，如，最受欢迎，比较欢迎，普通书籍。

(10)、有人曾经这样说过：我愿用所有财富，换取与苏格拉底长读的一个下午。书籍是生命的厚度，阅读是灵魂的旅行。高山仰止，景行行止，阅读不止。给心灵一瓣书香，灵魂和身体，总有一个要在路上。

(11)、1如果有来生，要做一棵树，站成永恒，没有悲欢的姿势。一半在土里安详，一半在风里飞扬，一半洒落阴凉，一半沐浴阳光，非常沉默非常骄傲，从不依靠从不寻找。

(12)、(1)(文言文专题——重点实词解释1)《咏雪/陈太丘与友期/诫子书》(204已测)

(13)、呼风唤雨、夜来风雨、雨蓑风笠、暑雨祁寒、如雷贯耳

(14)、20时光究竟带走了多少个无法丈量的年华，以至于在回首时，弥漫的大雾几乎隔断了天。

(15)、再见老人，她已经在天堂默默注视我几年了。她的女婿引我走进那个房间，有些凌乱而冷清，她靠在了东墙根儿，被定格在了一瞬间里，和那个在阳光下读《庄子》的下午一模一样。她女婿说，跟老人合个影吧。我站到了她身边，被定格在了她的定格里，成为了永恒。

(16)、读了并不代表读懂了，读透了。如何让学生扎进去多做几次深呼吸呢？我们时刻关注学生的阅读动态，对暴露出来的敷衍塞责、懒惰懈怠及时提醒，上好导读课、促读课、欣赏课、提升课、展示课等，也用分期任务驱动学生的阅读，如给主人公写信、摘抄赏析、写人物传记、画思维导图、制作昆虫名片、知识竞赛、写好书推荐、重拟小标题、剧本表演、人物采访、故事会、辩论赛、话题讨论、仿写改写等等。

(17)、通过每一篇课文，我们都可以了解本课的生字词，会看，会读，会写，会运用，这才是我们学习生字词的主要目的，词汇量大约多了1500字。手法上我们学会了借物喻人、托物言志、先抑后扬、侧面描写等手法。

(18)、2020年5月 读书笔记摘录汇总(第二弹)

(19)、而且，仅仅阅读一篇文章是不够的，一般要多读几篇，甚至读完作家的整本书，才能有了一点点体会，似乎明白一些作文技法。

(20)、七岁女孩葵花走向大河边时，雨季已经结束，多日不见的阳光，正像清澈的流水一样，哗啦啦漫泻于天空。一直低垂而阴沉的天空，忽然飘飘然扶摇直上，变得高远而明亮。

2、好句摘抄有批注

(1)、1一个人只有保持快乐和满足，才能远离痛苦；一个人只有保持青春活力，才能激流勇进；一个人只有坚持学习，才能与时俱进；一个人只有坚持奋进，才能永远年轻。人生十字路口是一道选择题，谨慎选择才能确保正确方向，糊涂选择就易步入歧途，放弃选择就会迷失方向。

(2)、不过这惩罚，却给了我们的活无常以不可磨灭的冤苦的印象，一提起，就使他更加蹙紧双眉，捏定破芭蕉扇，脸向着地，鸭子浮水似的跳舞起来。

(3)、葵花穿过潮湿的空气，不一会儿，从头到脚都潮湿了。她的头发本来就不浓密，潮湿后，薄薄地粘在头皮上，人显得更清瘦，而那张有点儿苍白的小脸，却因为潮湿，倒显得比往日要有生气。

(4)、实际运用中，对于不感兴趣的文章，或教材中的自学课文，我们可以通过速读的方法阅读。同时，在考试过程中，我们可以先通过速读文章了解大体内容，接着看题目，分析题目后再回归文本寻找答案。在说明文、议论文以及部分寻找信息的记叙文的题目中，速读也不失为一个节省时间的好方法。

(5)、要求：题目自拟，自定立意，不套作，不抄袭。不少于600字，文中不能出现真实的人名、地名、校名等。

(6)、这，就是长征精神——就是把广大人民的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；就是为了救国救民、不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；就是坚持独立自主，实事求是，一切从实际出发的精神；就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；就是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。

(7)、任何世间所取，必付出代价，雄心虽值得拥有，却非廉价之物。

(8)、“悠然”写出了作者那种恬淡、闲适、对生活无所求的心情。“见”表现出诗人看到山不是有意而为之，而是在采菊之间无意中山的形象映入眼帘。

(9)、预习典范英语《皮皮公主的假期》、《哦，奥托！》

(10)、1赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把落叶比作黄金，生动形象。

(11)、拟人。连用“抱”“甩”“摔”几个动词，还有“恶狠狠”，赋予狂风人的性格和行为，写出了风的猖狂的气焰。

(12)、我的心还在这个国家，并且，直到我最后一口气，我的心也是在这个国家！

(13)、赏析：每个人都有自己的价值观和思考方式，因此你的行为和处事方法，不一定能够让所有人满意，这就是不能圆满的原因，问心无愧即可。

(14)、财富是一种寄存，你不能将其带走；荣誉是一道亮光，你无法将其留住；成功是一颗硕果，你无法四季品尝；生命是一种过程，你不能让其停步。

(15)、批注：十一万公里的行程，是个大场面，一路所见，可以说无奇不有。谁见过海底森林？谁见过海底煤矿？谁见过“养”在贝壳里、价值连城的大珍珠？当了俘虏的阿龙纳斯和他的朋友们都见到了，正是因为他们的努力不放弃，才使得他们曾经徜徉其间。

(16)、而自由零散的阅读时间，用亲子共读、亲子共写、师生共写的形式，也可建立多个阅读场。去年寒假我们共读《傅雷家书》，就以这些形式来建立阅读场。(附阅读倡议)

(17)、不肯用灵丹点在舌头上，又想不出“冤愆”来，自然，单吃了一百多天的“败鼓皮丸”有什么用呢?依然打不破水肿，父亲终于躺在床上喘气了。还请一回陈莲河先生，这回是特拔，大洋十元。朝花夕拾好句摘抄赏析。他仍旧泰然的开了一张方，但已停止败鼓皮丸不用，药引也不很神妙了，所以只消半天，药就煎好，灌下去，却从口角上回了出来。 简析:鲁迅留学日本是学医的，本文他用切身的体会对当时中国医学的落后观念和落后现状进行了痛切地揭露和剥析，甚至有“中医是有意无意的骗子”这样极而言之的话，他用一个思想深刻的医学生的良知和洞察力，击中了因循守旧的传统观念的要害，并且也显示了要救人身先救人心的思想转变历程，中国后来可能少了一个思想激进/操守严明的好医生，却有了一个为民族人民呐喊警世的大文学家，从本文中正可看到其伟大转变的的缘由。

(18)、经典往往具有时代性。现在的中学生要跨越时空去读古人的作品，心理上、思想上都是有一定隔膜的，老师在跟学生共同阅读的过程中，了解他们阅读的难点疑点盲点，就可以有针对性地指导。像鲁迅的文章本来就是学生的三怕之《朝花夕拾》每篇文章虽不长，但是学生理解起来是有难度的；《红星照耀中国》，如果是我们中国作家来写，思维习惯和表达习惯就会很中国，学生读起来会轻松很多；《傅雷家书》虽是书信，但是由于傅雷本人学贯中西，文白夹杂中英文夹杂又比较艺术化的语言，学生读起来也有难度，我们就采用的是亲子共读；还有国外作品，古文典籍等学生比较难啃……在师生共读的过程中，通过学生质疑问难，老师跟学生搭支架，变化阅读的方式，可以把阅读进行得更彻底。

(19)、以前，我遇到要写作文时，心里就很抵触，找理由晚写，或是让妈妈辅导。现在我把写作当作表达想法的一种途径。当我改变写作目的以后，写作文就不是一种负担了。现在我有一本日记本，记录我日常的感受，我越来喜欢写作了。

(20)、在这学期的生活札记中，我更能运用更多的细节描写，能学会用上课所学的通感、铺陈等手法，还可以将自己所想完整、准确地表达出来。而且在这学期中，我能明显感到自己因写生札而发生的变化：能观察到更多、能自己提出问题、能长时间思考生活中发生的事情等。这些变化不仅让我喜欢上了写生活中的事情，也更能思考这些事背后带来的影响。

3、好句子摘抄加批注

(1)、通过阅读，书中的文字可以提升我们对语言的感受力和表达力，在诊断中，面对新的文言文可以保持语感，面对阅读题不是无话可说，面对作文，则可以令文辞不单修饰恰到好处，这些靠的都是平时读的书。

(2)、观看5部英语原声电影：《阿甘正传》、《当幸福来敲门》、《音乐之声》、《寻梦环游记》、《放牛班的春天》。

(3)、我尽量放轻脚步，一步一步地向外走，像来时一样。我觉得背上有什么贴近了我，下意识地回过头，天哪，她竟然在柔柔地注视着我，瞳孔像火焰最明亮的内核，温暖地照着我。我一步一回头地望着她，与她对接着眼神，我似乎丢掉了面具似的圆滑，摆脱了阴影般的世故，一点一点地纯净和透明了起来。她仿佛觉察到了我的变化，似乎努力向上要拔起自己，肩头耸了耸。我忍住了泪水，快步走了出去。

(4)、有时候一点点“欣赏”所起的作用完全可以与世界上所有认真的“培养”不相上下。

(5)、当然，可以与学校领导交流，争取校长的支持，充分利用学校闲置资源，移动到班级图书角。

(6)、中国工农红军的长征是一部史无前例、雄伟壮丽的史诗。

(7)、有了每周教师与部分学生的示范引领，其他同学得阅读之法，一定能按照主题阅读要求，渐进地提高阅读质量。根据学校的统一安排，每天晚上5：10—5：40为学生主题阅读时间。学生在这个时间段内，阅读指定的篇目，学有余力的同学在完成阅读任务之后，也可以阅读其他书目。

(8)、这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的！

(9)、对《骆驼祥子》进行批注式阅读(每天坚持打卡)

(10)、长征精神是历史的，又是现实的赞美红军长征精神的句子文章。其可贵就在于，它能够在漫长的时间积淀中转化为对现实的启示，体现了d之魂、军之魂和民族之魂。

(11)、我们有充裕的时间去运动场的草地上打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏；信步岳麓山，赏亭台阁榭，忆姜维点兵；漫步西湖公园，看鱼戏莲叶，听阵阵蛙鸣......当然，在放松休闲的日子里，我们不能忘记读书学习，更要注意安全哦！

(12)、2绿意盎然亡命之徒不知羞耻怨声载道幸灾乐祸

(13)、我学语文的最大动力就是兴趣。就像水流，从小说开始，途中越来越多的直流汇入——诗词、散文……到最后，终于，我到达了大海，发现语文中所有的知识都是想通的。在语文学习中，找到自己感兴趣的部分是很重要的一点。从自己喜欢的某一个点出发，例如喜爱的作者、名人故事、不同文体的文章、不同时期的文学创作等，一点点学习。学习语文的兴趣点就是开启语文世界的钥匙，找到了自己的兴趣所在，往下钻研，语文的大门将为你打开。

(14)、?赏析：刚起床的虎妞的神态、外貌、语言描写，写出她的丑陋和见到祥子后喜出望外的神情。

(15)、当今，人们的生活水平提高了，丰衣足食后，又出现了一系列新的问题。比如有些孩子营养过剩，加之课业负担大、体育锻炼时间少、对电子产品痴迷等导致近视、肥胖等发病率呈上升趋势。近日，习近平总书记在陕西考察时，在某镇中心小学倡议广大青少年应“文明其精神，野蛮其体魄”(“野蛮其体魄”就是强身健体)。

(16)、无论是共读，还是打卡，都只实现了阅读主体“在读”的初级阶段，真正的名著阅读要有别于休闲阅读，还要把学生感受的、感悟的、理解的、认识的、思考的、发现的……讲出来，写出来，分享出来。

(17)、1一模一样迫不及待绿茵遍地迥然不同春水盈盈

(18)、2山上的雪被风吹着，像要埋蔽这傍山的小房似的`。大树号叫，风雪向小房遮蒙下来。一株山边斜歪着的大树，倒折下来。寒月怕被一切声音扑碎似的，退缩到天边去了！

(19)、如果你见过看到过佳铭上课的样子，一定会记住她的认真灵动；

(20)、其余就是各种杂七杂八的书，但大概就以上几类，我平时反正什么书都拿来翻翻。多看点书，找到你自己喜欢的就可以啦。

4、好句摘抄及批注短句

(1)、文：一行三人，连马四口，迎着清霜，看着明月，行有数十里远近，见一山岭，只得拨草寻路，说不尽崎岖难走，又恐怕错了路径。

(2)、我们的母语就是中文，因此在日常生活中，“听”和“说”的训练已经足够扎实，故本次着重讲解“读”和“写”。

(3)、看书大概是能最有效提升你语文素养的途径了，但是，看什么书也是很重要的，要根据自己的爱好和需求来选择。

(4)、积极人生看到的世界是一片阳光，消极人生看到的世界是一片黑暗；积极人生感受到的生活是无比快乐，消极人生心里感觉到的仅是一丝丝悲凉。

(5)、3) 太阳更低了，血一般的红，水面上一条耀人眼睛的广阔的光波，从海洋的边际直伸到小船边沿。

(6)、(16)(文言文专题——重点实词解释16)《岳阳楼记》

(7)、关于字音字形，平日阅读过程中，遇到生僻字一定及时查阅。复习时，可反复听写易错字，尤其是自己曾犯过的错误，从而快速巩固；而字音则可以通过反向听写——看着词语默背读音的方式复习。复习中最重要的是改错。出错不要紧，有错误一定要及时订正。

(8)、他的改革大潮几乎涉及各个方面，挑战传统，平息政变，将一个“老人国”变成一个随时代进步的强大帝国，但他从未对农奴制进行改革，而是加大了对农民的剥削、赋税，使农民更处于水深火热之中，苦不堪言。

(9)、平时，我们可以通过日记、周记、游记、随笔等方式进行练笔。字数不需要太多，也不需要描写多伟大的叙事，生活中一点一滴的小事就足够。当然，除去完整的记录，还可以做一些专项训练——环境描写、细节描写等——以及记录好的作文素材等，都能帮助自己的写作更上一层楼。

(10)、每一个积极参与了我们亲子阅读的家长都会获得老师的一份新年礼物。每个班将评出10名优秀阅读组合，特别突出的组合将在我们的读书报告会上做分享。

(11)、(表明此时信客并没有拿定主意要不要拿出书信，然而面对同乡的无情无义，信客却一反常态，表明信客憎恨丑恶，很有正气.)

(12)、预习第一章整式的乘法及平方差公式，制作一份手抄报。

(13)、并且，阅读之于写作的作用非常明显。无数热爱读书的同学的成功案例已充分证明这一点。现结合我的亲身体会归纳一下，主要表现在：

(14)、?那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬,像身经百战的武士的一颗徽章。

(15)、1桃树的上面还有一大片梨树，那洁白的梨花，在阳光的照射下，美丽极了，等到梨子成熟了，要是你吃一口的话，更是连连称赞。

(16)、他在眼前的环境中是自卑的。虽然他在班上个子最高，但他感觉他比别人都低了一头。

(17)、表达了诗人推已及人的博大胸怀和希望天下寒士都能安居乐业的美好理想。《游山西村》：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”

(18)、不抱雄心大志，也免去了许多不安和担忧。要想得到什么，就必须付出代价。胸怀大志是好事，但是通向理想的道路却是不平坦的，这种拼命努力是与不安、失望紧密相随的。

(19)、(文言文专题)文言文——重点实词(附：一词多义回顾)

(20)、积极响应教育行业最新政策，培养学生兴趣阅读提升主动学习能力。

5、好句大全加批注

(1)、赏析：俗话说失败是成功之母，只要我们善于总结经验，吸取教训，做到前事不忘后事之师，就距离成功更进一步了。

(2)、她没有起身，由于腿脚不灵便。她将一天时光分成了两部分：坐的和躺的。前者比后者多，一直到永远。即使是坐，她也在读和思，像现在。

(3)、冯梦龙先生有言：“胸中书富五车，笔下句高千古。”如何让我们的阅读成为学生取之不尽用之不竭的宝藏，这个暑假，我们的阅读任务是：

(4)、赏析：吸引人的悬念。海明威在《老人与海》中一开始就设了两个悬念：老人一连84天一条鱼也没捉到，他准备第85天继续捕鱼，他很背运(孩子的父母这样看他)，那么，他能否捕倒一条大鱼？老人在感到他的力气可能不支的情况下，认为自己有信心有诀窍，认为像他这样一个 古怪 的老头子会做好一切的，那么，他有什么样的信心和诀窍？他的 古怪 又表现在哪里呢？这是读者迫切想要知道的，这股巨大的吸引力牢牢牵着你去寻找你所想知道的一切，最后读完作品才会得到比较圆满的答案。

(5)、生命里有着多少的无奈和可惜,又有着怎样的愁苦和感伤?雨浸风蚀的落寞与苍楚一定是水,静静地流过青春奋斗的日子和抚摩志愿的岁月。

(6)、(2019年4月14日推荐阅读)——刘媛媛 超级演说家 作文素材 可引用

(7)、1那朵红色的小花，被大雾衬托着，一点也不鲜艳，白里透红。白色的花儿在大雾中隐隐约约，金黄的花蕊如同小星星一样，若隐若现，把茫茫大雾点缀得更美了。

(8)、    每个人心中都有渴求、追逐的“桃花源”，请以“我心中的桃花源”为题作文。

(9)、(10)(文言文专题——重点实词解释10)《生于忧患，死于安乐》

(10)、经验是生活的肥料，有什么样的经验便变成什么样的人，在沙漠里养不出牡丹来。

(11)、奋斗就是路，世上本没有路，走的人多了，也便成了路，人生需要奋斗，去开辟属天你的那条新航路吧!

(12)、诗歌名句赏析(11~17组)(附音频解析)

(13)、小说与故事书其实是比较不错的选择，读起来有趣，对人物的刻画，事件的描写叙述，以及时不时可能出现的打动你的句子，甚至几个有意思的故事，这都对你写作文(尤其是记叙文)格外有用。

(14)、(诗歌鉴赏专题“九上”课内)行路难/酬乐天/水调歌头

(15)、赏析：这是鲁迅先生写的乡下人不可能做到的事。我很喜欢这句话，他对当时乡下人的生活理念用深刻而美好的语言描绘得淋漓尽致。鲁迅认为乡下人不会写出这种“热昏似的妙语”，也写出了当时乡下人的素质低下，为后文写活无常作铺垫。

(16)、有人说作文中文字的表达方式很重要，比如很多类似比喻、排比、拟人的修辞手法。但是一篇吸引人的文章最重要的还是它的立意。拿到一个题目，先要分析题目，找到贴近生活的有意义的点去构思，这样才能写出有真情实感的文章。

(17)、(15)(文言文专题——重点实词解释15)《马说/醉翁亭记》

(18)、词汇量让我估算多了多少有点难啊，因为包括语文书，课外阅读和幼学琼林。主要提升的是四字词语和成语的理解和使用方法。首先是一百多条幼学琼林，一条少说也有两条，这样算下来也该有两百多个词语了。预习笔记本的词语积累也是颇有收获，这两项加在一起不仅提高了我的词汇量，更是纠正了我对原有词汇错误或不完整的理解，也同时很好地温习原有词汇。手法上也是增了很多新概念，对原有概念也是一次整理总结。比如初一新学的插叙和补叙，以及它们的区别。还有就是表达方式和表现手法的概念。

(19)、一路的草，叶叶挂着水珠。她的裤管很快就被打湿了。路很泥泞，她的鞋几次被粘住后，索性脱下，一手抓了一只，光着脚丫子，走在凉丝丝的烂泥里。

(20)、翻阅学生的作文，说些绝对的话，如果从头到尾实在找不到名家的一点影子，那么该生要么是天资聪颖文冠一代，无师自通不需借用他人技法；要么是能力平庸，从来不懂得学习借鉴他人，偶或洋洋洒洒却是让读者不知所云。

(1)、天气闷热得要命，一丝风也没有稠乎乎的空气好像凝住了。

(2)、一个没有图书的班级，不能说是一个完美的班级；一个没有图书的学校，不能说是一所优质的学校；一个不读书的社会，不能说是一个文明的社会。

(3)、手法概念到初中还是挺难的，一开始以为这东西很简单，经过讲解后发现挺难的。但是经过老师的详细分析和解释，我终于把手法弄懂了，有哪些手法，每个手法的用处，属于表现手法还是其他的……感觉手法概念清晰了很多。

(4)、最后，我用喜欢的一首小诗结束了今天的阅读庆典：

(5)、老人平静地说，我不喜欢名片。我一直注视着她，她说这话时眼睛洒脱地眨了眨，像是在强调。这双眼睛阅尽沧桑，包括人和事，一个国家一百年的记忆都可以在这儿找得到。但她偏偏说到了一张纸片，一张可以随意涂鸦传递假与空的纸片，谁能相信这双眼睛容不下一张纸片呢？但，一张纸片有时就像一粒沙子，以尖锐的虚假揉痛了眼睛。

(6)、赏析：这句话看起来很普通，却包蕴着深刻的道理。伟大不仅仅是在危难中力挽狂澜，也是在平淡琐碎的生活中不失本心。

(7)、他是一个自由民该有多好，因为不是，所以在他们的命运里没有任何权利:追求幸福的权利，吃饱的权利，存活的权利。又或许说，他们根本不晓得何谓权利。

(8)、现在，我们的国家已经发生了翻天覆地的变化，但是，我们正在进行的建设有中国特色社会主义事业，同当年红军长征一样是一项前无古人的伟大事业，一样需要发扬长征精神，克服一个个艰难险阻赞美红军长征精神的句子好词好句。

(9)、大语文教育体系创始人窦昕老师领衔全北大名师团，直播授课，窦昕老师每1~2月直播一次。

(10)、无法无天、南腔北调、爱钱如铭、礼尚往来、莫名其妙、低声下气、

(11)、赏析：年轻人往往不懂得安分守心，因此都想拼一把，做出点成就来，因此往往陷入其中不能自拔，或者浪费了宝贵的时光，要知道一切大的梦想，读后感都是需要付出艰辛的努力才能换取的，而创业是不可能一帆风顺的，总会遇到挫折是失望，因此我们要懂得守心和权衡。