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135句人生需脚踏实地议论文600字精选好句

时间:2023-10-05 22:22:36

人生需脚踏实地议论文 1、人生需要脚踏实地素材 (1)、因为脚下有地。史泰龙经历过1274次的失败没有放下,苦练演技,付出的是比别人多几倍甚至是几十倍的努力。最后,他的付出感动

人生需脚踏实地议论文

1、人生需要脚踏实地素材

(1)、因为脚下有地。史泰龙经历过1274次的失败没有放下,苦练演技,付出的是比别人多几倍甚至是几十倍的努力。最后,他的付出感动了上帝,那个街头流浪、四处碰壁的小子最终拒绝平庸,忍受着孤独与嘲弄,凭借着让人沸腾的演绎,怒放在70年代好莱坞电影神话里。达尔文,历时五年环球陆行,几乎走遍世界,收集动物标本,仔细观察,认真记录。《物种起源》的出世为人类解读自我指明了方向。

(2)、对关键词语(担忧)的理解也有不十分准确的问题。

(3)、立心,立的是一颗平平凡凡却高昂的心,清和之心。(分论点三)

(4)、  “拥有法律本科、金融硕士、新闻传播博士三项清华学历”,这是学生梁某大学期间的求学经历。说明他求学勤奋努力,追求卓越,并且,他取得的学历是与法律、金融、新闻传播相关的专业,这些专业是当今社会的热门专业,取得这三者任何一个学历,都可以成为将来毕业后获得理想物质生活,进入上流社会的敲门砖。

(5)、“变”是这个宇宙的终极真理,人类的文明进化,自人猿揖别,走出非洲,到约一万年前农业文明的出现再到几百年前以现代科技为主导的科技文明的出现。这几次飞跃就是文明在变化中的发展。面对变化,适应变化,当然也有拒绝变化的,那是不忘初心。而中华文化元典,被尊为百经之首的《周易》,就是一部历久弥新的阐述如何应对变化的书。所以迎接变化,思考变化,适应变化,是我们的宿命。

(6)、凝缩,就是“挤干”素材中与主题无关或关系不大的“水分”,或舍去细节而概述总体,或舍去总体而取一细节。往往只攻其不及其余。写作时要根据文章的需要,对有关素材进行剪裁、加工,选取主干,去粗存精,进行定向叙述,并且要深入挖掘。其余部分,即使很精彩,也应“忍痛割爱”,绝不手软。

(7)、2019高考名校作文审题立意及解析(作文学案)

(8)、请以“扣好第一粒扣子”为题,写一篇议论文,阐述你对青少年成长的见解。

(9)、我牵着海子走在爷爷常散步的那个河湾,学着爷爷把双手背在身后,慢条斯理地走(细节描写传神,人物形象呼之欲出。)。海子是我们家养的大狗,奶奶说它叫苏格兰养羊犬。海子初来乍到时,总爱把黑乎乎的爪子往墙上印;恰逢那时老宅翻新装修,雪白的墙壁被糊黑了一片。奶奶瞧见了案发现场,登时是火冒三丈,拿着鸡毛掸子直追着海子打。(此处的回忆富有生活气息。)

(10)、  没有“眼前的苟且”,又怎会有“诗和远方”?

(11)、④海之所以成其博大,是因为它广积细流,脚踏实地,经年累月,终成其深广;鹰之所以搏击长空,是因为它幼时勤练飞行,脚踏实地,丰其羽翼,终练成坚实的翅膀;梅之所以娇艳,是因为它经历三季风雨,脚踏实地,积蓄营养,终于傲霜绽放。脚踏实地,平地起舞,同样很美。

(12)、我们班有一男生,第一次考试成绩很不理想,面对众多高手给自己的压力。他没有气馁,而是认真苦学,最后期末考试名列前茅。

(13)、没有人是不付出劳动就获取成功的。多年前一个又一个夜晚,那个叫童第周的少年在厕所的灯光下读书。别人都进入了梦乡,他却读得那么认真,那么投入。他从前的物理成绩一塌糊涂,可他却证明了只要付出努力就可以成功。

(14)、议论文的本质就是要分析说理。分析是架起论点和论据的桥梁,没有它,论点和论据不能互相渗透、交融。当然,分析说理的方式不只以上这几种,也不能如此机械,以上几种可以交叉、套嵌使用,以写出逻辑严密、变化多姿的议论文。

(15)、千万人已过去,芸芸众生中大多是普通人。我们只需保持清和,亦可有长久的岁月;只需立着高昂的精神,亦可有光辉的人生;只需立着淡泊的心灵,世界亦会为之鼓掌。是的,人立着,世界才属于他。

(16)、世界首富比尔盖茨,一位影响了两个世纪的男人,可谁又知晓,飞黄腾达的背后是怎样的辛酸,终日泡在电脑前,承受巨大的辐射,日复一日,年复一年,终于研究出了dos甚至今日多数人使用的windows。如果不是比尔盖茨的呕心沥血,我们的信息时代不知会推迟多久到来。

(17)、化目标为动力。仅仅仰望星空是不够的,你还要脚踏实地。在逐梦之路上,如果你一直抬头大步向前走,你会感觉前方的路十分漫长,仿佛没有尽头。此时你会厌倦,会灰心丧气,手足无措。为什么不低下头来看清自己脚下的路,并完成眼前的小目标呢?如此,你便可以不断地从每一个小目标的实现中获得动力,从而向梦想前进。

(18)、一个人,一座城,一生荣权。当大明的种子在朱元璋心中驻扎时,他便开始积聚土壤寻找养分,是一抔抔土壤,一滴滴雨露迎来了大明的时代。

(19)、脚踏实地,让我们的未来更成功;脚踏实地,让我们越过困难走向成功;脚踏实地,让我们的未来更精彩;脚踏实地,让我们的未来更实在,让我们把握好自己的未来,学会脚踏实地吧!

(20)、以“仰望星空与脚踏实地”为题,写一篇不少于800字的文章,除诗歌外,不限文体。

2、人生需脚踏实地议论文600字

(1)、如今见证了他们这几十载春秋的房子,竟就要倒了么?

(2)、“好了,已经到了,准备下来迎接挑战吧!”爸爸满怀着愉悦一脸轻松地说道。我心里暗想,哎,瞧他那欣喜的样子。“哎呦!”这刚下车就被太阳团团包住的我不禁叫了一声。爸爸看着我说:别哎呦哎呦的了,向着山顶走起吧!”没办法,尽管再不情愿的也只得拖着笨重的步伐迎着烈日向前走了。到了半山腰左右的时候,我有气无力的跟爸爸说:爸,我实在是不行了,热死了!

(3)、然而项羽,也是一代骄子,却落个悲惨的下场,不就是因为他不听项梁(注:应为范增)的劝告吗?

(4)、一切都要原创,但有几个能够原创,脚踏实地,作好自己,为人为理,做真真人。就如此,NOW,我将系舟魅在也是水湄与脚踏之间。

(5)、孤立地提出“争第一”或“不争第一”,对二者没有比较分析,但存在有说服力的论述,得分在42-48之间。对二者没有比较分析,也不存在有说服力的论述,得分在42以下。

(6)、当下生活,变化无处不在,有些是可以预测的,有些是突如其来的。不过,生活从来活的是态度,而不是世界如何变化。去年年底,沙特人别出心裁地给一机器人授予公民身份,其反响不亚于当年的克隆羊的出现。面对这一变化,怎么看,怎么办?江苏省常州高级中学高三学生的两篇作文,一篇是记叙文,一篇议论文,从不同的视野回应了这一“变化”。特约点评陈桂圣老师指出:以平淡自然的笔调记叙日常生活小事不妨碍记叙文的立意深刻;张震老师提出,从大处着眼的议论文,离不开理性精神和逻辑力量。一起来品读中学生作文诊所第53季的名师们的点评文字吧。

(7)、北大20余名保安队员,不甘于平凡的现状,拥有高远的理想和目标,故在平凡的岗位上仰望星空,并脚踏实地(利用工休时间自学和旁听课程)地一步步去实行梦想(考上大学)。

(8)、盈盈一水间,千年前的女子默默不语仰望星空红泪偷垂;一坯黄土,有人终日凝眸梦中回首却是相顾无言唯泪千行。仰望星空给人无限慰藉与信仰,俯首脚踏实地方能成功。仰望,星空璀璨让人心生无限憧憬。泛舟游于赤壁之下的苏子,徐徐而潇洒地对着满面愁容的客曰:客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也。那一份洒脱的仰望让苏子看到了消亡中的永恒,也让他心生憧憬,踌躇满志。当米开朗基罗仰望着金碧辉煌的穹顶时,这似乎被当做不可能完成的任务,但他拥有无限的希望与信仰完成了这天人之作。仰望,常常是能给人带来慰藉与希望的。当越王勾践困于马厩时,卧薪尝胆的隐忍给了他无限的耐心,当他仰望着吴宫一角的夜空,心生无限希冀,最终三千越甲可吞吴。当徐霞客有利山川涉险,当西施在吴宫静待复国,当昭君入胡地骤起相思,当萧红望月奋笔疾书呼兰河传……这一切莫不是仰望才能给予的信仰吗?失意凄寒时,仰望星空给你无尽的慰藉与希冀。俯首,脚踏实地方能成功。白发苍苍,节牦也脱落,流年暗换萧索,转眼成芒刺般砥砺人心。大汉朝的最威严的帝王都化作尘土,独他还在这茫茫的北海为曾经的天子效劳。使于四方不辱使命——正是他脚踏实地为国效命的真实写照。当他俯首来时路时,多一份沧桑与坚韧难以言喻,他成功了,19年来的等待并未摧毁它高山般的意念,脚踏实地得敬忠职守如苏武才令人心生敬佩。当但丁穷途末路被当局者下令驱逐永远不准回佛罗伦萨,他手执鹅毛笔,并未气馁,在漫天飞舞的雪花中完成瞩世之作——神曲。他们一如既往的持己执念,脚踏实地的走下去,这条路才熠熠生辉。仰望是信仰。“三生杜牧,十里扬州,前事休说。”就像扬州是杜牧的信仰是他执着而又安宁的天堂。有信仰并且还要坚持的走下去,否则便是拿破仑的雄心勃勃却惨遭滑铁卢。仰望星空给人无限怀想,路延伸的无穷和无尽,在充盈的希冀中脚踏实地的努力,人生之路必溢满光辉!

(9)、“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海” 。凡立功名于世者,无不是从小处做起,注意点点滴滴的积累,有意识地培养自己的品德才能,不断自我完善的。祖逖每日闻鸡起舞,坚持不懈,终于完成了北伐中原的伟业,名垂千古;王羲之长年笔走龙蛇,墨染池水,终于挥毫盖世,被尊为书圣;陈景润半生钻研演算,草稿盈筐,终于摘取明珠,享誉世界。

(10)、  没有经历过打磨的远方,除了遥远,真的一无所有。这就好比学生时代的我们,十年寒窗无人问,一举成名天下知。而在这“成名”之前,十年如一日的付出,没有脚踏实地的努力,怎会有题名金榜的喜悦?那些跋涉的追梦人,冰塞黄河,雪满太行,踽踽独行……每一个跋涉的追梦人都低头盯着脚下坎坷的路,“诗和远方”需要一步步丈量,你要多远的“远方”,就丈量多远,只要你肯登攀,便“自有云霄万里高”。

(11)、像成都二诊作文,就要特别注意“思考、权衡、判断",发表对导盲犬乘车的看法。

(12)、老宅是奶奶和爷爷年轻时打拼着起(砌?)成的,凝结着两个老人半生的心血。三层高的小楼房,当时在村里是占尽了风光,人人艳羡。这几十年来,他们在这幢楼房的庇护下,勤心耕耘,终于(还)把两个儿子送进了大学,又(然后)娶妻生子。(此处写奶奶与老宅的往事和感情,但比较单薄,细节描写和感情渲染的火候还不到位,不能让读者真切体会到奶奶那份深厚深沉的眷恋和不舍之情。因此此处还需补充与完善。)

(13)、不同的遭遇成就多样的生活,不同的色彩绘成多彩人生,如画的人生,异彩纷呈。

(14)、勤奋学习的是爱因斯坦,淡泊名利的是居里夫人,助人为乐的是雷锋,不畏死亡的是刘胡兰,身残志坚的是张海迪,鞠躬尽瘁的是周恩来,就这么几个死定的例子,光荣地造就了上海乃至全国这么多考试和比赛里的作文高手。

(15)、古往今来成大事者,必有脚踏实地的基础,然后经过一系列努力才收获成功。(阐述中心,引出下文)

(16)、  “如果你是鱼,不要迷恋天空。如果你是鸟,不要痴情海洋。”尽管天空高远,但鱼不能“迷恋”,因为鱼只适合海洋;尽管海洋辽阔深蓝,但鸟不能“痴情”,因为鸟只属于天空,这句话用假设推论从另一角度进一步阐明了人在进行职业选择时要在对自己的爱好、特长、责任、理想、现实等有到位的认识基础上知道自己适合做什么,不适合做什么。

(17)、 立心之高洁,得世之清欢。梁漱溟说:“情贵淡,气贵和,唯淡唯和,乃得其养,苟得其养,无物不长。”清和也是心之所求。

(18)、新生事物去向未知,常难以定论其好坏,而应对态度确实有积极消极之别。态度由勇气、修养、智慧还有利益决定;不同的态度,出于不同的理解,自然也存在于不同的位置。我觉得材料的立意核心就是四个字:如何应变。

(19)、第二句话“生活不只是眼前的苟且,还有诗和远方。”是对第一句话的进一步延伸,这是高晓松所作的歌曲《这世界不止眼前的苟且》里的一句话,讲的是近与远的关系,人不应只看眼前,而应志在远方,胸怀理想,追求超越现实的理想生活。材料里的“近”是指“苟且”的生活状态,只顾自己,只图眼前,“远”是指胸怀远大抱负,“为改变这个社会做些什么”。选择职业当把目光放长远点,应志存高远,问问自己心中的理想是什么。

(20)、脚踏实地做事、做事认真、最好的自我。在当今世界真正做到的有几人?考试作弊,努力学习的考但是整天上课睡觉的;做事应付,30分钟完美完成的工作,10分钟潦草应付完事。

3、人生需脚踏实地议论文800字

(1)、功夫不负有心人,这山顶终于是到了,我们站在那一同向远处看去,老爷爷似有感慨的说:“站在这山顶上看着远处固然是好的,可若无脚踏实地,又怎能站的上来。这每一次的攀登又何尝不是凭着一个个稳固的脚印积淀而出的。”是啊,脚踏实地!我想这座山会像是我将会走过得一条路,崎岖,高耸,难以攀登。或许下一次这条路出现的时候半山腰我不会停下,走的累了,那就放慢步伐。给自己一个信念,期待看着远处触动心弦的风景,期待吮吸高处沁心的气息,期待能够伸手触碰着更高的地方,期待着期待的一切得到时心底的愉悦。期待。

(2)、著名作家二月河在谈到"成功秘诀"时说:"我没什么才气,但运气还算不错,我写小说基本上是个力气活,不信你试试,一天写上十几个小时,一写二十年,怎么着也得弄出点东西来。“

(3)、镜子中出现的,绝不是虚幻和不存在,它摸不到但看得见,镜中的世界只是现实的倒影罢了。你对它笑,它也对你笑;你对它哭,它也冲你哭,你所做的一切都会真真实实的出现在镜中。生活不也像一面镜子吗?你所付出的,必定会看见镜中的回报,一切都是真实的,一切的所作所为一定会有一个答案的,答案就藏在于“镜子”中。

(4)、 世界为立心者鼓掌,为你,为我,为我们(结论)

(5)、“镜子”中出现的,是真真实实的世界,是你所作为的倒影。“镜面人生”,欲进即进,不进则退!

(6)、 梁某只有认识自己,才能抵达远方。远方并不是除了遥远,一无所有。然而,“千里之行,始于足下。”足下的第一步在于方向,足下的每一步在于每天的脚踏实地,只有这样梁某才能更好地挖掘自己在金融、法律或新闻方面的更多潜能,实现自我价值和社会价值。你看,最强大脑选手王昱珩能够协助警方破案不就是认识到自己有超强观察力的前提下,不断发掘,进而为社会做贡献的强有力的例证吗?不积跬步,无以至千里。改造社会不是天方夜谭,它在于以认清自我为前提的跬步之中,厚积才得以薄发。

(7)、(示例)有时候磨难,恰恰能够历练人生,绽放光彩。贝多芬双耳失聪,却能在这样的磨难下创作出不朽的交响曲,撼人心灵,那是因为他不屈服命运的压打,顽强抗拒厄运,才谱出了人类的心灵之歌;司马迁遭受腐刑,却能在这样的耻辱中写成《史记》,汗青溢光,那是因为他有坚定如山的信念,刚毅如铁的意志,于诽谤讥嘲中坚持自己的志向,才突围成为“史圣”;一代体操王子李宁泪洒汉城黯然退出体坛后,却又另辟天地开创了自己的事业,让李宁牌系列运动用品风靡中国的体育用品市场,那是因为他懂得承受失败,不为失败所吓倒,才能在失败中开拓出一条新路。磨难,是祸,又是福。它对于意志坚强者,只不过是人生路上的一帘风雨,只要勇敢地走过去,前方是另一片蓝天。

(8)、  人需要有远大的理想,接受多年精英教育的青年学子应胸怀天下,致力于改变世界的努力。然而这一切不应立足于脚下,踏踏实地吗?立足实践更有利于对自我的准确定位,用双脚丈量后方可认清自我,才可仰望星空。当今社会多少人徒有一腔热忱,却不能将努力付诸实践,最终成为空谈。躲避所谓的“苟且”,凌驾于现实和生活之上的“远方”,除了远,一无所有。欲戴王冠,必承其重,没有脚踏实地的苦耕不辍,怎能照亮仰望星空的道路?又怎会实现奔腾渴望的梦想?又如何去探索那未知的“天空”和“海洋”?

(9)、  这是一道有具体情境的任务驱动型材料作文。采用2020年高考全国卷的命题形式,除了考查考生的思辨能力,又考查其价值观。考生行文时需要根据情境,结合任务展开写作。甲、乙、丙不同的观点体现不同的人生选择和不同的价值判断,考生要权衡比较,结合自己对人生选择的思考,阐述看法和理由,选出“更有道理”的一方进行论证。考生阐述的看法和理由,其实就能体现其思考和价值判断。

(10)、但是我们换个角度想想,管宁处理问题的方式大概是不妥的,如果当初管宁能够批评帮助他,做一个诤友,而不是简单的绝交,华歆也可能成为一个比较高尚的人,而不致堕落为权势者的鹰犬。角度一变,同一事物就会得出新见解来。

(11)、    “思考”的含义是进行比较深刻、周到的思维活动;“判断”的前提是要先进行“权衡”与“选择”。要求中虽然没有明确说明“权衡”与“选择”,但“权衡”与“选择”却是“判断”的一个逻辑前提!“权衡”的含义是比较、衡量、考虑;“选择”的含义是挑选。写作任务就是要思考、权衡、选择,然后作出价值判断。

(12)、轩中“偃仰啸歌”、自得其乐的情景,母亲听到女儿呱呱而泣时以指叩扉的动作和“儿寒乎?欲食乎?”的问话,“时至轩中,从余问古事,或凭几学书”相依相爱的情状,这些细节富有生活气息,接地气,让读者如见其人,如闻其声,因而极为真实感人。

(13)、凡事都要脚踏实地地去做,不驰于空想,不骛于虚声,而惟以求真的态度做踏实的工夫。以此态度求学,则真理可明,以此态度作事,则功业可就。

(14)、奶奶在后院里剥豆角。前些日子村里传开了消息说,村子要拆了;从村头到村尾,一户人家不留。(交代背景,扣题,点出“变化”。)自打听了那个消息,原本活泼健谈的奶奶便开始沉默不语,整日里蜷(十分形象地刻画出拆迁对老一辈人的打击之沉重。)在后院,提不起半丝精神气。(简洁地点出奶奶的变化。)

(15)、说谎和沉默可以说是现在人类社会里日渐蔓延的两大罪恶。事实上,我们经常说谎,动不动就沉默不语。

(16)、我说它是一个好题,就在于它有权衡,又跟课标2题、广州一模题型不一样,这样的题,对于学生的辨析能力要求很高,当然,区分度也高。显然,它比课标2题、广州一模题都要难。难就难在审题上,稍不留神就离题了。

(17)、 梁某只能先认识自己,才能拨开迷惘的云雾。毫无疑问,拥有法律、金融硕士、新闻传播学

(18)、这种暗含着两种或以上矛盾观点的材料,如果不仔细分析辨别,往往会出现问题。如果按照以往的经验一一三则材料或多则材料才有权衡问题,这个题表面看没有比较问题,那么,作文一定会出问题,在45分以下了。

(19)、脚踏实地,不断积累,为成功打下基石。所谓厚积薄发,就是日复一日地不断积累,总结经验教训,不急躁,不冒进,更不急于求成,向着既定的目标一步一个脚印地前进;就是要胸怀“扫天下”的大志,从扫“一屋”的小事做起。没有脚踏实地的积累,何以发挥鸿鹄之志?“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江河”。千里之途是靠一步一步走出来的,浩瀚江河是由小溪流汇聚而成,因此,我们要脚踏实地,一步一个脚印地走下去,终极到达理想的彼岸。只有脚踏实地才能实现厚积,只有厚积才能薄发,只有薄发才能使梦想变成现实。

(20)、也许大家都听说过一个年轻人用一枚回形针换回一幢别墅的故事。这位年轻人在网上看到一则换购别墅的消息,他很喜欢那幢别墅,但由于家境贫寒,他暂时没有这个能力。但他并未放弃,而是在确定目标后选择了脚踏实地步步为营的方针,开始选用一枚觉得比较有特色的大块头的回形针,用它换回了一支铅笔,又用铅笔换回了一个夹子,再用夹子换回一根蜡烛……就这样,每次置换后他都努力使手中的资本增多一些。然而他并未因此而沾沾自喜,获利就收,而是依旧坚持不懈的置换下去,白菜、汽车……一步步向自己既定的目标靠近,终于,他成功的置换到了那幢心仪的别墅。可见,只要不放弃你手上的任何机会,只要不心急贪大,坚持不懈,每次进步一点点,脚踏实地,日积月累终有成功的一天。

4、人生需脚踏实地议论文结尾

(1)、评点:这属于同一角度的多个例子,我们可以用“且不说……,也不说……,就说……”的格式来进行排列,这样既丰富了文章的内容,又不会给人堆砌事例之感。

(2)、曾经听过多少星星的故事啊——牛郎织女,人死后就会化作一颗星,在空中默默守候着自己爱的那个人……

(3)、首抓“星空”:星空的特点是什么?是高悬在头顶、美丽而遥远,闪烁而迷人,广阔无垠,让人自由徜徉的。是与现实生活有一定距离的梦想、是诗意、是远方等精神家园的象征。

(4)、你知道骆驼为什么能翻过无穷无尽的沙漠吗?你知道蚂蚁为什么能爬过高大巍峨的大山吗?你知道蜗牛为什么能爬到高大繁茂的树枝吗?那是因为它们一步一步地越过困难,脚踏实地向前走。

(5)、示例:为什么钱学森一个人“任何时候都足以抵得上五个现代加强机械师”呢?还不是因为他的头脑里掌握了太多高深、前沿的现代科学理论和高尖端的现代科学技术?还不是因为这些关于“原子能量”的“知识”足以增强一个国家的实力甚至改变整个世界、决定人类命运?

(6)、著名哲学家维特根斯坦说过,“我要贴在地面前行,不在云端跳舞。”纵观古今,凡有建树之人无一不是脚踏实地,一步一步走向成功。

(7)、②今年是中华人民共和国70周年华诞,在这喜庆的日子,回忆自己的成长历程,联系国家的日益发展、壮大,你一定有许多话要说。请以“共和国,我想对你说”为题,写一篇记叙文,表达你的感激与祝福之情。

(8)、历史以残酷的事实一次一次地告诫我们:人赙的亲疏远近足以令人麻痹,令人迷惘,甚至令人昏聩。然而,是不是我们每个人都要对人类的情感置之不理,做一个冷血动物呢?那也不必,鲁迅先生说过“无情未必真豪杰”,只是我们在认识事物时要分而析之,辩而认之。

(9)、正反:就是把正面论据(或观点)与反面论据(或观点)对照来分析。正反分析,对比鲜明,能很鲜明地证明观点和深化观点。

(10)、午后的老宅院显得(可删)昼静人长,就连那屋瓦缝里的阳光,都是金色一般的静。是夏(删),有(删)蝉在树上“吱——吱——”地叫着,不歇气的。

(11)、   摩西与他的子民受尽苦难决定站起来走出埃及时,耶和华白天以云柱、夜晚以火柱指引他们抵达乐土。我始终相信世界上是存在着那样纯洁自若的光的。因为妄念虽如脱缰,灾难又常接踵,而世界让光明如约而至。这其间是心生希望,心有坚强,心已有了站立起来的力量。(论述小结)

(12)、    要想“扣好第一粒扣子”,青少年首先要学会“求诸己”,在成长过程中时刻有着自我匡正、自我反省的自律意识,从各个方面严格要求自己,不依赖家长、老师的外部教育,而是自我浇灌、自我成长,亲手扣好人生的第一粒扣子。青少年应从学习知识、与人相处等多方面自我反省,正如曾子所言:“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋交而不信乎?传不习乎?”在一次次发自内心的叩问中,价值观被反复的修正,青少年的品行也在逐步趋于端正。这种自省行为使青少年能更深刻的理解道德的内涵,这是家长等外部教育所不能达到的效果。有能力扣好自己人生第一粒扣子的青少年,也会培养出扣好以后每一颗扣子的能力,从而在漫长的人生中始终保持自省的习惯,不走弯路。

(13)、我和她们一起追逐,发出阵阵欢笑声。无意中,抬头望见那轮弯月。停下来,抬头仰望那片无垠的天空。

(14)、顶上有一方深邃的星空可以仰望,莹蓝微亮,然而我们只能在经过深思熟虑后低下头来,注视脚下,我们踩着的,是坚实的大地。太阳,在千百次的飞翔历练中追逐太阳的光华。云杉笔直的树干对准苍穹,在无数日夜的默默生长中直插云霄。还记得,那段夏秋交替中的一天,天气热的非凡,我和爸妈一起去爬山。这一路上满是我不甘愿的抱怨:“这大热的天,不在家好好呆着,去爬山,这分明是去自找苦吃。”这是爸爸说:“我这正是想让你体验把大热天运动后出汗的滋味。”一旁的妈妈笑着说:“我看啊,等她尝完这滋味,也早就累晕热晕过去了吧,哈哈。”这正中我心的话我连忙点了点头。“好了,已经到了,准备下来迎接挑战吧!”爸爸满怀着愉悦一脸轻松地说道。我心里暗想,哎,瞧他那欣喜的样子。“哎呦!”这刚下车就被太阳团团包住的我不禁叫了一声。爸爸看着我说:别哎呦哎呦的了,向着山顶走起吧!”没办法,尽管再不情愿的也只得拖着笨重的步伐迎着烈日向前走了。到了半山腰左右的时候,我有气无力的跟爸爸说:爸,我实在是不行了,热死了!说完我就坐倒在了地上。这时候,旁边走过一位老爷爷,看上去大概六十多岁的样子,但精神状态倒是极好的。看到了我坐在地上累的那副样子,笑着对我说:小姑娘,休息会就赶紧起来,继续向上爬,别连我这个老头子可都追不上了啊。哈哈,这山顶上的景色可是美极了。”说完,我便跃起,似笑非笑的说:走呗!功夫不负有心人,这山顶终于是到了,我们站在那一同向远处看去,老爷爷似有感慨的说:“站在这山顶上看着远处固然是好的,可若无脚踏实地,又怎能站的上来。这每一次的攀登又何尝不是凭着一个个稳固的脚印积淀而出的。”是啊,脚踏实地!我想这座山会像是我将会走过得一条路,崎岖,高耸,难以攀登。或许下一次这条路出现的时候半山腰我不会停下,走的累了,那就放慢步伐。给自己一个信念,期待看着远处触动心弦的风景,期待吮吸高处沁心的气息,期待能够伸手触碰着更高的地方,期待着期待的一切得到时心底的愉悦。期待。只有脚踏实地,才能铺就自己的路,然后风雨兼程,留下一个稳健的背影。脚踏实地,走自己的路,登自己的山,达到理想的高度。

(15)、脚踏实地即做事认真不浮躁。浮躁是种坏习惯,它会让能完美解决的问题变得一塌糊涂,简单问题变得复杂;认真则与之相反,做事认真,困难问题也会迎刃而解。

(16)、看看格拉芙曼的话就或许就明白了。他的意思是争第一不好。作文材料分两层,前后一对比就会发现,有两种或更多的观点,且观点是相互矛盾的。于是就可以权衡了。到底争不争第一?

(17)、答:                                                                      

(18)、请用正反对比的方法,为下面的文段添加论证文字,使观点得到论据的支撑。

(19)、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

(20)、假如杜甫在那个时局纷乱的年代不堪命运的捉弄而随波逐流,假如他无法正视如黄叶般飘摇孤寂的生命而丧失人生的意志,假如他无法承担失意、离索的痛楚而放弃了“治国平天下”的理想,那么,他怎能吟出不朽的“诗史”之作而震古烁今?正是那份对痛苦的淡然,让杜甫在西南一隅活出了“月白清风一草堂”的旷达,成就了他的璀璨人生!

5、人生需要脚踏实地议论文

(1)、  典型任务的限制。“甲、乙、丙三种说法,你认为哪一种更有道理”,是考生必须回答的问题。“更”字要求考生对三种观点进行比较、权衡、选择。考生需要结合材料的具体语境,围绕毕业生梁某的困惑、迷茫进行阐释,而且行文中要体现自己的思考和价值判断。指令要求考生辨析三种说法“哪一种更有道理”,应写成议论文。比较时,要观点明确、理由充分。

(2)、在一场电视访谈节目中,清华大学的学生梁某表达了他的人生迷茫:拥有法律本科、金融硕士、新闻传播博士三项清华学历,他不知道自己毕业后该去做什么工作。针对梁某的困惑,三位嘉宾作出了这样的人生提示:

(3)、其二是《怀想天空•与父亲一起割麦》。该文系高考作文,一评36分,刚及格;二评42分;三评39分。而何永康教授在反复读了3遍之后,下决心给它54分(当时满分60)。该文语言极其质朴,甚至“土得掉渣”,然而何永康教授认为它“真实、本色、真情、纯净”“不搞‘满天星’的铺陈铺排,不搞华彩炫目的‘集锦’,不玩深沉”。何教授希望阅卷者和中学语文教师能包容并鼓励这份“来自现实生活的质朴”,因为在高考作文中,这已经是久违的文风。

(4)、浪漫春日如期而至,迎春花熙熙攘攘的开着,簇拥在一起。我将与迎春一起继续脚踏实地,奋勇前进,成就更好的自己。

(5)、观点:学会“照镜子”方能正确认识自己、提高自己。

(6)、寻找渐渐丰满的羽翼像火一般,是正在燃烧的火;寻找渐渐丰满的羽翼像风一般,是正在被弄舞的风;寻找渐渐丰满的羽翼像诗一般,是在正在被写的诗。

(7)、    一是甲乙丙三个人都有道理,二是谁更有道理。

(8)、根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。(70分)

(9)、不要在乎周遭对你做了什么,重要的是你对周遭做了什么,踏踏实实地经营好自己的人生。

(10)、风雨交加,雷电轰鸣,他伏案桌边,日复一日,年复一年,最终用行动铸就了一部史诗。脚踏实地,不被任何困难吓倒,不正是我们应该学习的吗?

(11)、                                                                              

(12)、权衡什么?就导盲犬乘车的利弊进行权衡,就视力残障者利益与健康人利益进行权衡。

(13)、既知“扣好人生第一粒扣子”的重要性,这“第一粒扣子”,究竟是怎样的扣子?以我之见,是“心怀家国勇担当”的家国情怀。从“两弹一星”、飞机航母等“大国重器”跃然于世,到“杂交水稻”“青蒿素”等理论突破造福世人,无论是超算发威、量子通信的科技腾飞,抑或是“中国桥”“中国网”工匠精神的彰显,在这背后,皆是无数许国爱国的侠之大者助推的结果。而青少年,作为新时代的“接棒人”,更需要于灿烂青春年华中,绘上“家国情怀”的底色,以“青春之我”,成就“家国之梦”。就如《我和我的祖国》歌曲中传唱的,“浪是海的赤子,海是浪的依托。”只有扣好“家国情怀”这第一粒扣子,才能在祖国提供的成长发展的优越环境中实现个人的理想,在与时代的同频共振中书写祖国的辉煌。

(14)、二者皆是将“仰望星空”“脚踏实地”有机地结合在一起,并用实际行动证明了它的正确性。

(15)、苍鹰锐利的目光直视太阳,在千百次的飞翔历练中追逐太阳的光华。

(16)、                     

(17)、一切都将变了。只有树上的蝉还在“吱——吱——”地叫着,叫着这世间万物一般的清明。(以景结情,余味无穷)

(18)、  (2)人生因拥有太多可能,有太多选择,爱好太多,不知如何取舍;

(19)、评点:对于这个故事一般的解读是赞扬管宁志节高尚,不与无德之人(华歆)为伍。

(20)、乙:没有“眼前的苟且”,哪有“诗和远方”?远方,除了遥远,一无所有。

(1)、③就字面上看,仰望星空与脚踏实地,似乎是一对不可调和的矛盾。诚然,就生命中的某一瞬间而言,仰望星空的人,往往无暇顾及脚下的道路;而专注于脚踏实地的人,又怎有机会欣赏灿烂的星河?但当我们把时间轴展开,从整个人生旅途的角度再去衡量这两个词的重量,其实它们不但不是敌人,反而是互相扶持,缺一不可的亲密战友。

(2)、你是否还在幻想丑小鸭变白天鹅的华丽变身?人不能总生活在梦境中,人生正如打地基,不一块一块砖打上去,何来不动摇的避风港?走过荆棘,爬过高山,渡过河流,脚踏实地,人生终将迎来曙光。

(3)、当诞生在这个世界上时,我们的人生是一张白纸。随着时光的逝去,各种遭遇化为色彩,描绘出我们的人生图景。多样人生,每个人都是一幅与众不同的画。

(4)、  无论学历,人生总会迷茫。(片面理解材料)

(5)、电影《阿凡达》的问世使无数影迷为之震撼,票房首次突破三亿。这在电影史上可是一次伟大的创举。可又有谁知道导演卡梅隆为此已筹划了十年!而国内的一些贺岁大片纯粹是为了票房,一年出几部,粗制滥造,到后来全导向流星一样划过天际。只有卡梅隆的《阿凡达》还如月亮一样明亮地挂在天空。欲速则不达,说的也许就是这个道理。

(6)、仰望星空,人们在浩繁的银河中确定着自己在世界上的唯一坐标;脚踏实地,人们在累计跬步的过程中朝着心中的圣地进发。

(7)、你想要什么样的人生,也都由你决定,现在,带上壮志凌云的想法配上脚踏实地的行动,创造自己的未来!

(8)、懒惰并非缺少目标,而是缺乏踏实。古时,陈蕃独居,屋舍庭院杂乱不堪。父亲的朋友来访,说:“孺子何不洒扫以待宾客?”陈蕃答:“大丈夫处世,当扫除天下,安事一室乎?”他有鸿鹄之志,但最后却无法实现。这不印证了“一屋不扫何以扫天下”一语吗?一个高中没毕业的姑娘在做保姆的同时,自学英文,苦练普通话,凭自考文凭当了老师。陈蕃不乏远志,却没有踏实的行动;姑娘志不在高,却用踏实的脚步经营了她美好的人生。

(9)、脚踏实地,生命旅程上寂寞能够铺成一片蓝天;脚踏实地,孤单能够演绎成一排鸿雁;脚踏实地,欢乐能够绽放成满园鲜花。以脚踏实地的话题为作文2顶上有一方深邃的星空可以仰望,莹蓝微亮,然而我们只能在经过深思熟虑后低下头来,注视脚下,我们踩着的,是坚实的大地。——题记

(10)、  基于此可知,学生梁某的人生困惑“他不知道自己毕业后该去做什么工作”并不是指找不到好工作,而是“不知道做什么工作”,或者说他的困惑是不知学与用的关系,人生缺乏明晰的职业方向。

(11)、脚踏实地,以一步为一路。掌印青萍,不惧艰辛、不畏险阻。历经风雨,遥见彩虹。

(12)、梦是心灵的思想,是我们的秘密真情。——(美)杜鲁门·卡波特

(13)、在论述时,如果很多事例都在一个平面、一个角度上,难以全面阐述中心论点。这时,要注意事例的多层次性、多角度性选用和分析。

(14)、脚跟立定以后,你必须拿你的力量和技能,自己奋斗。——(爱尔兰)萧伯纳

(15)、平庸者并非缺乏追求的脚步,而是脚步虚浮。有一些人无常志却常立志。今天一个志愿明天一个理想,干了一行换一行,无常心。香港把默默无闻、常年做配角的演员叫甘草演员,曾拿过两届TVB视帝的黎耀祥就做了二十年的甘草演员。在这样漫长的二十年间,他从不抱怨,踏实演好小角色,终等来了那个成就他的“柴九”。假如他拒绝演小角色,那是否还有他今天的大紫大红呢?人生总有不如意的事,要学会不嫌弃,要踏实走好每一步。

(16)、梦想者并非没有行动,而是行动不切实际。法国思想家傅立叶对当时社会的黑暗不满,幻想通过宣传与教育来建立以“法郎吉”为基层组织的社会主义社会,与大同社会相似。在这个组织里,人们衣食无忧,无需艰辛生活,社员的劳动报酬都由组织支付,而它却没有其他收入来源,最后由于资金不足,倒闭了。傅立叶的梦想成了空想。王猛,晋朝人,先后担任中书侍郎、司徒等要职。他根据当时朝廷尸素不理,征税繁重等现状,采取流放、拔幽滞等措施使国家兵强马壮,垂及升平。傅立叶的“法郎吉”固然美好,但他忽略了实际,使得美梦成空;而王猛则因地制宜,最终成功地让国家繁荣昌盛。走向理想要步步为营。

(17)、时间如那流水,不觉间,我们都走上了自己的工作之路。我身着一件白色外衣,微笑着,静静地听着眼前那个人的话,然后,用柔和的声音告诉他我的一些意见,为他除去那种.种烦恼,直到那人,站起来,脸上那层阴霾消失了,然后他笑着离去。

(18)、一年之计在于春,一日之计在于晨。人的一生中,青年时期就仿佛春天与清晨,蕴含着无限可能、无限希望。青年时期是价值观形成确立的时期,青年时期的见闻与经历,往往决定了一生的道路。因此,若要扣好这人生的第一粒扣子,就需要青年由内而外地树立健全的人格。

(19)、素材方面:材料由科技谈起,可谈科技,比如移动互联网确实给我们生活带来前所未有的改变,但科技也是一把双刃剑,科技进步在给人类带来巨大财富和福祉的同时,也打开了装有各种灾难和祸患的“潘多拉魔盒”,所以须在科技带来的弊端这方面多加努力和改进,使其尽快解决。将科技的物质奇迹与人的精神需求融合起来,重新建构起科技发展与人类发展的生态平衡。使其从“离人的发展”转向“为人的发展”。

(20)、任务驱动型作文的特征,有两点:第它会提供材料,这一点与传统的材料作文是一致的;第它的作文要求具有特殊性,“你对上述问题(或观点、或现象)有何看法”,要求直面题目中的问题或现象,不可避免地要对材料展开直接的分析与讨论;“思考与权衡”,尤其是“权衡”,意味着必须对材料中的两种或两种以上的可能的立场进行原因比较、利弊分析。

(1)、(示例)沉稳从无欲而来。孟子曰:“无欲者,可王矣。”无欲就是没有私欲,作大事者,不能因蝇头私利而毁坏全局,只有这样才能练就沉稳的性格,赢得最终的胜利。如来佛祖抛除私欲,性格沉稳,终修成正果,普渡众生;诸葛孔明淡泊明志,宁静致远,终运筹帷幄,功成名就。有了私欲,心中自然无法沉稳下来,遇事则慌,处事则乱。霸王以一己私欲,赶走亚父,气走韩信,终被困垓下,遗憾千古,长使英雄泪满襟。霸王之败,后人哀之。后人哀之而不鉴之,则必使后人而复哀后人矣。

(2)、(练习)请用假设论证的方法,为下面的文段添加论证文字,使观点得到论据的支撑。

(3)、坐在车子上的我,此刻有一些感悟,也有一些启发:“你诚诚实实、勤勤恳恳的努力,生活有时也会如愿的回报你。而且,你的努力,并不是为了取悦别人,而是为了你自己。” 

(4)、这时候,旁边走过一位老爷爷,看上去大概六十多岁的样子,但精神状态倒是极好的。看到了我坐在地上累的那副样子,笑着对我说:小姑娘,休息会就赶紧起来,继续向上爬,别连我这个老头子可都追不上了啊。哈哈,这山顶上的景色可是美极了。”说完,我便跃起,似笑非笑的说:走呗!

(5)、北京市颁布条例,保障了视力残障者携带导盲犬进站乘车的权益,保障了他们基本的安全需求。大部分人表示理解,但有人道出了许多担忧。    

(6)、倘若你在变化的未知中看到的更多。是光明,莫急切记不管三七二十一一头扎进去。所谓“心急吃不了热豆腐”,若“听见风便是雨”,有时非但豆腐吃不成,倒是挣了个满嘴泡子。曾经收集回收废旧电池,条文刚出,后序处理设备尚未跟进,各地便只管捋起袖子乱收一气,结果非但土地污染未减轻,堆集地的土地反倒落得个“永久坏死”的下场。再观近年,蔬菜热,猪肉热,炒房热……一个变化刚有些兴旺的苗头,立刻被盲目“进军”的人们撑破,结果亏的亏,倒的倒。八字都还没有一撇,盲目乐观未知的变化,争先恐后地冲入“吃人”的迷雾,这又是何必呢。而不被“真须有”的利处冲昏了头脑,以大将之姿挥手:“再探”,也许才能“守得云开见月明”。而再探,也恰是以静制动的外在体现。(分论点关注时事,聚焦热点,有见地,有表达,小作者绝对是个积极应对变化的人)

(7)、                                                                              

(8)、练⑹:有个同学为了证明“社会要革新、发展需要敢为天下先的精神”这一论点,用了下列论据来论述。请思考他这样叙例好不好。

(9)、  生活要充满诗意。(侧重于对“诗意”的阐释,片面理解材料)

(10)、                                                                              

(11)、  本材料共有两句话:第一句话“你不问自己能为改变这个社会做些什么,却问我们你该找什么工作,你觉得愧不愧对清华十多年的教育?”甲的这句话是从个人与社会关系的角度来说的,人读书的目的不应只是想着为自己,而应多为社会着想,这里的核心是“读书的价值”,读书的价值在于对社会的奉献,也就是材料中甲所说的“为改变这个社会做些什么”。

(12)、懂得仰望星空,才会不惧挫折,向成功进发。黑格尔曾经说过:“只有那些躺在坑里从不仰望星空的人,才不会掉进坑里”。早到中世纪面对“日心说”却不敢正视真理的天文学家们,到近年来对国家发展航天事业持有“脱离民生”偏见的人们,都显露出了一种面对未知与困难的懦弱。在这个社会中,最缺少的便是抛开一切去大胆“仰望星空”、披荆斩棘的勇气。

(13)、不要在乎周遭对你做了什么,重要的是你对周遭做了什么,踏踏实实地经营好自己的人生。

(14)、在这里,要特别注意“价值判断”中的“价值”这两个字:这不是一般的判断,而是“价值”判断。什么是价值?一般来说,价值是一种客体和主体之间的关系。就本材料而言,也就是作为主体的学生梁某和作为客体的社会(世界)之间的关系。他们之间的关系如何?这是有关“人生价值(意义)”的问题,学生梁某的人生迷茫和困惑关键是因为他不知道人生的价值(意义)是什么?换句话说,他不知道人为什么而活?更遑论人怎样生活?——这是人生价值观的范畴,考生不能脱离这个“价值”要求!

(15)、丙谈的是正确认识自己的问题,古希腊德尔菲神庙中的铭言“认识你自己”。人只有先正确地认识自己,有清晰人生目标和职业规划,然后才能做出正确的选择和决定,并把事情做得好。这里的“认识自己”与爱好、特长、责任、理想、现实等有关。

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