122句好像造句子二年级下册精选好句
好像造句子二年级 1、好像造句子二年级上册 动物 (1)、她考试没考好，回去怕妈妈骂，急的好像都哭了。 (2)、夜空的明星好象孩子们幼稚的眼睛，好奇地望着这个世界。 (3)、_________
好像造句子二年级
1、好像造句子二年级上册 动物
(1)、她考试没考好，回去怕妈妈骂，急的好像都哭了。
(2)、夜空的明星好象孩子们幼稚的眼睛，好奇地望着这个世界。
(3)、______________________
(4)、例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。
(5)、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。
(6)、湖的周围是连绵不断的山峰。湖水碧绿，清澈见底。无风的时候，水平如镜，朵朵白云，青青山影倒映于湖面，山光水色，融为一体。大大小小的鱼儿在水中穿梭，好像是在崇山、白云之间游动，使人仿佛置身于仙境。
(7)、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
(8)、秋季好像个储存柜，所有的动物都在为冬天贮粮食。
(9)、那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗？____________________________________________
(10)、桥洞里立刻响起一片呱呱的回声。____________________________________________
(11)、我的数学老师，有一双炯炯有神的眼睛，戴着一副金丝边眼镜。在课堂上，那双眼睛时时刻刻扫视着我们。数学老师的额头上刻着一条条皱纹，好像是为我们操心而刻下的。数学老师已经五十几岁了，头发有些花白，她姓沈。
(12)、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”
(13)、他慌慌张张跑到学校跟老师请了假，好像出了什么事情。
(14)、如果……就……_________________________________________
(15)、兵马俑有的好像正热血奋勇杀敌的士兵，不畏死亡。
(16)、动物园里有(老虎),有(大象),还有(狮子)。
(17)、《明成化说唱词话丛刊·花关索下西川传续集》：“此下儿郎人马到，好象关平大舍人。”《儒林外史》第五二回：“那知这一脚并不像踢到肉上，好像踢到一块生铁上，把五个脚指头几乎碰断。”刘大白《红色的新年》：“咚！咚！！咚！！！远远地鼓声动了！一更……二更……好像在那儿说：‘工！农！劳动！劳动！！’”
(18)、__________________非常_____________________________。
(19)、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
(20)、爱情中的两个人，就好像两个拉着橡皮筋的人，受伤的往往是不愿意放手的那个人。
2、好像造句子二年级下册
(1)、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。
(2)、___________在____________。___________在____________。
(3)、发现—____________________________________________
(4)、寒号鸟( )做窝，( )不会被冻死。
(5)、经过老师耐心的讲解，我终于明白了这个题目。
(6)、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)
(7)、越___越___越___越___越___越___
(8)、冬天，天空中下起来鹅毛大雪，到处是一片白色，唯有松树还是那样鲜绿，点点雪片飘落在上面好像是朵朵白花。
(9)、读句子，找特点，再说几句：(提示：3个句子都含有什么字?)
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(11)、夏季好像个爱哭的宝宝，不一会儿又“哭”了。
(12)、他伤心得无以复加，好像一个被挖空了心的苹果。
(13)、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。B、只要你多看书，知识就会丰富起来。
(14)、 是 。
(15)、他身穿这一件破旧青灰色衣衫和一件短裤，俨然一副穷酸样；而在他那衰老的面容下带着的笑容，在我看来是那么虚假；而他看我的眼神，就好像是挖到金矿般的炽热。
(16)、___________在____________。
(17)、___________在____________。
(18)、小河里有(小鱼),有(蝌蚪),还有(水草)。
(19)、春游的时候，小朋友们有的在吃面包，有的在喝矿泉水，还有的在吃鸡腿。
(20)、 从 。
3、好像造句子二年级上册简单
(1)、________和_________爱吃____________。
(2)、例子：小猫爱吃鱼。小狗爱吃肉。小马和小牛爱吃草。
(3)、照样子，写句子：(句子特点：谁爱吃什么东西。)
(4)、蚂蚁可能是群居的昆虫。我经常看到很多蚂蚁在爬，但我从没见过蚂蚁搬东西。蚂蚁好像是膜翅目的。我们班有一次上科学课的时候看到一只蚂蚁，它竟然长了翅膀！张逸龙说它是变异蚂蚁！
(5)、因为……所以……不是……而是…… 只有……才…… 不但……而且……
(6)、时间像沙漏，无时无刻不在流逝，时间又像海绵里的水，挤一挤就会有的。
(7)、兵马俑有的紧握双拳，好像下定了决心，要为死去的战友报仇！
(8)、______________有______________。
(9)、天上的白云，好象缕缕轻烟，被微风吹散，又像奔腾的骏马，一日千里。
(10)、远远望去，那一片绿，好像在一张巨大的画纸上泼了一片绿色，要是用手往那绿色叶上一摸，准会染上一手的绿色；走进一看，天空被绿色遮住了，四周被绿色包围了，使人感觉仿佛睡在绿色的摇篮里，置身于绿色的湖泊中。
(11)、根据文意判断正误，对的打“√”，错的打“×”。(18分)狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。( )
(12)、 和 爱吃 。
(13)、例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
(14)、小明是我的。_____________是文具。
(15)、 柔和的`灯光，好像是在温暖着晚归的人。
(16)、把句子补充完整。(15分)我多么想____________________________________________下大雪了，大家快来________________________________________湖水像___________________________________，映出了蓝天白云。弟弟一边______________，一边______________________________假如我有一支马良的神笔，我要______________________________
(17)、读句子，找特点，再说几句(提示：3个句子都含有什么字?)
(18)、天空中的云变化多端，时而好像一匹奔腾的骏马，时而又像一只威武的狮子。
(19)、我来到田野边，低处的田野里，稻谷熟了，金黄金黄的，好像是谁在地里铺上一层厚厚的金子。秋波摇晃着稻谷，使沉甸甸的稻穗有节奏地波动着，好像金山在滑坡。风声稻浪，好似一曲动人的乐章。
(20)、朵朵白云多么像骏马，风一吹，成了奔驰中的快马。
4、好像造句子二年级
(1)、拟人句：拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点;不能出现比喻词;不能出现表示人物的词语。
(2)、蓝蓝的天空中，月亮有时弯弯的，好像小船；有时圆圆的，好像大饼；有时若隐若现的，好像娇羞羞的小姑娘。
(3)、热爱(祖国) 热爱(人民) 热爱(老师) 热爱(学习)
(4)、两只小熊捡到一块奶酪，不知怎样分才好，索性把奶酪送给狐狸吃了。( )
(5)、晴空万里时，你看起来青春翠绿，好像个意气风发的青年；风雨交加时，你巍然屹立，好像不屈不挠的勇士；山雾飘起时，一朵朵白云在身边千变万化，好像神奇的魔法师。
(6)、___________在____________。
(7)、_________好像____________。
(8)、缩句。缩句可以理解为总结句子意思的意思。例：她的泪无声无息地淌了下来。缩句:泪淌了下来
(9)、雾气骚动起来了，好像是白姑仙女要收回那美丽的虚影。当薄纱一缕缕地渐渐消逝之际，整个大地也在一分分地显露出来了。
(10)、越___越___越___越___越___越___
(11)、越___越___ 越___越___ 越___越___
(12)、读句子，找特点，再说几句：(提示：3个句子都含有什么字?)
(13)、读句子，找特点，再说几句：(提示：3个句子都含有什么字?)
(14)、夏天的雨真是与众不同，就好像是夏姑娘那黄豆大的眼泪似的，顺着她那刁蛮、火辣的脾气，说下就下，且爆发力极强，让人猝不及防。
(15)、小河里有(小鱼),有(蝌蚪),还有(水草)。
(16)、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
(17)、西山数不尽的诸峰，如笑如眠，带着紫苍的暮色，静躺在绿阴起伏的春野西边；你若叫它一声，好像是这些远山，都能慢慢走上你身边的样子。
(18)、看这个人的一身打扮，好像男的，又像是女的，真让人分不清。
(19)、难道你们见过这样的总理吗？____________________________________________
(20)、越___越___越___越___越___越___
5、好像造句子二年级简单一点
(1)、照样子，说一说：(句子特点：谁在干什么。)
(2)、书包里有____________________。
(3)、照样子，写句子：(句子特点：谁爱吃什么东西。)
(4)、没有革命先辈的流血牺牲，怎么会有我们今天的幸福生活呢？____________________________________________
(5)、比喻句：比喻句就是把本体比喻成喻体组成的。什么叫本体和喻体呢?就是把一个物体或人比喻成另一个物体。这样就叫比喻。所以，就把他们叫做了本体和喻体。例：孩子们好像快乐的小鸟一样。
(6)、兵马俑有的手拿武器，身体前倾，好像一声令下就会飞奔前进。
(7)、修辞手法仿写。(9分)比喻：这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰。____________________________________________
(8)、______________________
(9)、行动好像是跟随感觉走的，其实不是如此，行动是与感觉平行的，我们能使直接受意志支配的行动有规律，也能间接的使不直接受意志制约的支配有规律。
(10)、看着天上弯弯的月亮，好像是小船，又像是镰刀。
(11)、午饭后，丽丽_____喝水。办公室里一本台历。
(12)、我们怎能因为学习任务重而不参加体育活动呢？____________________________________________
(13)、快乐——____________________________________________
(14)、花朵有的含苞待放，像一支支白蜡烛；有的争芳斗艳，花骨朵中散发着浓郁的香味；有的倒挂枝头；有的好像是一对情人在一旁窃窃私语；有的像白蝴蝶面对蓝天振翅欲飞。
(15)、太阳像火球一样炎热，又像黄金一样金光闪闪。
(16)、5)那么—那么—：飞机飞得那么高那么快 。
(17)、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
(18)、麦戈文提到，销售主管们好像特别不愿意采用“成就型语言”。
(19)、()我们班成为“阳光班级”，我们()会很开心。
(20)、窗外下着雪，看着它轻轻飘落手中，好像剪掉的纸花，又像是上帝遗忘的精灵。
(1)、仙人掌的外表并不好看，一身绿外套，只要你的手轻轻一碰，就会被扎到。仙人掌的刺好像是因为仙人掌生活在沙漠为了减少水份，叶进化成刺，经进化成掌，水份储藏在肉质茎里，表面有一层硬皮，像钢甲一样保护肉质茎。
(2)、例：A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。
(3)、兵马俑有的紧闭双眼，好像在回忆过去与战友友好相处的日子。
(4)、这些石头的形状有的好像狮子，有的又像老虎。
(5)、________和_________爱吃____________。
(6)、书包里有____________________。
(7)、我们观看化石。____________________________________________
(8)、体育课上，小朋友们有的在打篮球，有的在跑步，还有的在跳绳。
(9)、兵马俑有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人。
(10)、雨，好像是千万个魔指，好像是千万条琴弦，弹出了千变万化的声音。春雨柔软，哺育万物；夏雨粗犷，自由奔放；秋雨苍凉，看尽人世；冬雨肃杀，令人畏惧。因季节而变化，情调各异。雨色美，雨声更加动听。
(11)、太阳出来了，照在小鸟黄澄澄的羽毛上，全身变得金灿灿的，简直像神话中的金翅鸟一样。到了林中，百鸟的喧鸣，仿佛奏起一曲永不休止的乐章，连微微颤动的树叶都好像在歌唱着。
(12)、兵马俑有的仰望天空，好像在思考战争何时结束。
(13)、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
(14)、造句指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。
(15)、流逝的时光，好像如飘零于水上的花瓣，一去不返。
(16)、瞧！晴朗的天空镶嵌着一块块闪亮的晶石，自然知道是星星了。那广阔的天空，像一块巨大的屏幕，那些小星星如宝石般镶嵌在蓝色的屏幕里。他们时而眨下双眼，好像是在窥视大地！
(17)、______________有______________。
(18)、___________在____________。
(19)、例：A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。
(20)、进了长江三峡，就好像走进了一幅连绵不断的山水画卷。
(1)、烛光照亮了屋子。____________________________________________
(2)、 爱 。