100句鱼我所欲也理解性默写及答案20句精选好句

鱼我所欲也理解性默写 1、鱼我所欲也理解性默写题及答案 (1)、在《春望》中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情，即所谓“_________________，________________。” (2)、《桃

鱼我所欲也理解性默写

1、鱼我所欲也理解性默写题及答案

(1)、在《春望》中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情，即所谓“_________________，________________。”

(2)、《桃花源记》中描写桃源人来此绝境的原因的句子：自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

(3)、溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。

(4)、《邹忌讽齐王纳谏》中写齐王受邹忌启发，用悬赏的方法广泛征求臣民意见的句子是：群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

(5)、刘禹锡《陋室铭》中，描写“陋室”环境清幽、草色翠绿的句子是：“________________，________________。”

(6)、《行路难》中写饯别的饭食价值不菲，表达了朋友对诗人的深情厚谊的句子是：_________________，________________。

(7)、《出师表》中表示作者感恩图报的句子是：不效则治臣之罪，以告先帝之灵。

(8)、当任命一个人来挽救局面，人们常引用的《出师表》中的一句名言是：受任于败军之际，奉命于危难之间。

(9)、《小石潭记》中写潭中鱼游来游去，非常活跃的语句是：俶尔远逝，往来翕忽。

(10)、《论语》中的“________________，________________”两句常用来表达当别人不了解甚至误解自己时应当采取的正确态度。

(11)、《马说》中食马者“不知马”的具体表现是：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。

(12)、在生活中怀才不遇的人常用韩愈的《马说》中的“________________，________________”两句慨叹。

(13)、①则凡可以得生者何有不用也(连词，表目的，用来)

(14)、《蜀道难》中从侧面以黄鹤和猿猱来极写蜀山之高险的句子是_______________________,______________________。

(15)、与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

(16)、杜牧的《阿房宫赋》中“_________________，________________”这两句用假设的语气发表议论，说明六国国君不够爱民是被秦灭国的根本原因。

(17)、(3)苏轼在《赤壁赋》中用“                  ，

(18)、答案：学而不思则罔　思而不学则殆人不知而不愠　不亦君子乎己所不欲　勿施于人有朋自远方来　不亦乐乎岁寒　然后知松柏之后凋也

(19)、《邹忌讽齐王纳谏》中写齐王受邹忌启发，用悬赏的方法广泛征求臣民意见的句子是：群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

(20)、(《诗经“卫风”氓》)三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。

2、鱼我所欲也理解性默写及答案20句

(1)、抗洪英雄李向群为保一方群众生命财产安全誓斗洪魔，以生身殉国。朱自清病危之际拒绝吃美国救济粮。卢雪鹏见义勇为，勇斗歹徒，献出了自己年轻的生命。 

(2)、5短歌行曹操对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。

(3)、答案：虽欲言　无可进者群臣进谏　门庭若市宫妇左右莫不私王　朝廷之臣莫不畏王　四境之内莫不有求于王吾妻之美我者　私我也能谤讥于市朝　闻寡人之耳者

(4)、在生死大义面前,孟子主张“舍生而取义者也”,文天祥慷慨陈词“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”。古人的这些豪壮之语感召了多少仁人志士为正义事业而英勇献身!

(5)、《出师表》中，诸葛亮向刘禅推荐了郭攸之、费祎、董允等治国的贤能之士，而在文章结尾处，也规劝刘禅应该自行谋划的句子是：“________________，________________。”

(6)、(1)黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援(2)居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君(3)集芙蓉以为裳 

(7)、韩愈的《马说》中的主旨句是：“________________？________________。”

(8)、(3)“长大息以掩涕兮，                  ”是屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句。

(9)、(2)辩通辨，辨别。例：万钟则不辩礼义而受之

(10)、“人非生而知之者，孰能无过？”《生于忧患，死于安乐》中，体现知错能改的句子是“________________”；体现文章中心论点的句子是“________________”。

(11)、苏轼《江城子·密州出猎》中抒发立志为国效命的情怀的句子是:会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

(12)、(1)民生各有所乐兮余独好修以为常(2)设酒杀鸡作食(3)位卑则足羞官盛则近谀

(13)、孟子(约前372—前289)，名轲，邹(今山东邹县)人。是孔子之后战国中期儒家学派的代表人。他曾游梁，说惠王，不能用；乃见齐宣王，为客卿。宣王对他很客气，可是也始终不用。于是孟子归而述孔子之意，教授弟子。孟子死后，门人万章、公孙丑等记其言行，为《孟子》七篇。

(14)、(2)《桃花源记》中，桃花源中人热情好客，初见渔人时他们盛情款待渔人的句子是“            

(15)、(2)曹操《观沧海》中描写岛上树木繁茂，百草丰美，给人诗意盎然之感的两句话是：“            

(16)、(1)驽马十驾功在不舍四支僵劲不能动(2)芳与泽其杂糅兮唯昭质其犹未亏

(17)、周公吐哺，天下归心。6长歌行青青园中葵，朝露待日晞。

(18)、仰手接飞猱，俯身散马蹄。狡捷过猴猿，勇剽若豹螭。

(19)、与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

(20)、《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是_______________________,______________________。

3、鱼我所欲也理解性默写高考

(1)、穷乏：贫困。得：通“德”，恩惠，这里是感激的意思。

(2)、夕阳西下，柔和的金光洒在村子广场上，结束了一天劳作的人们坐在花椅上歇凉，小孩儿玩耍的欢叫声，老人们拉家常的喃喃声，真是“_________________，________________”(《桃花源记》)的世外桃源啊！

(3)、一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为官室之美为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者而为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

(4)、与：所识穷乏者得我与(通“欤”)呼尔而与之(给予)

(5)、                  ”两句描写阿房宫占地之广、宫殿之高，而张养浩《山坡羊·潼关怀古》中的“   

(6)、(2)《论语·公冶长篇》中孔子回答子贡关于孔文子谥号来历的询问时，认为其中的原因“          

(7)、分句记忆——把古文每一整句话为一个记忆部分，拆解背诵；(根据对应它的译文来联想式对照记忆)

(8)、(2)《论语·为政篇》篇中孔子告诫弟子“         

(9)、使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君。

(10)、鱼是我所想要的，熊掌也是我所想要的，如果这两种东西不能同时得到，那么我宁愿舍弃鱼而选取熊掌。生命是我所想要的，正义也是我所想要的，如果这两样东西不能同时得到，那么我宁愿牺牲生命而选取大义。生命是我所想要的，但我所想要的还有胜过生命的，所以我不做苟且偷生的事；死亡是我所厌恶的，但我所厌恶的还有超过死亡的事，所以有的灾祸我不躲避。

(11)、天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台一万八千丈，对此欲倒东南倾。

(12)、一碗饭，一碗汤，吃了就能活下去，不吃就会饿死。可是呵叱着给别人吃，过路的饥民也不肯接受；用脚踢着给别人吃，乞丐也不愿意接受。(可是有的人)见了优厚俸禄却不辨是否合乎礼义就接受了。这样，优厚的俸禄对我有什么好处呢？是为了住所的华丽、妻妾的侍奉和熟识的穷人感激我吗？从前(有人)为了(道义)(宁愿)死也不愿接受(别人的施舍)，如今(有人)却为了住宅的华美而接受了；从前(有人)为了(道义)(宁愿)死也不愿接受(别人的施舍)，如今(有人)却为了得到妻妾的侍奉而接受了；从前(有人)为了(道义)(宁愿)死也不愿接受(别人的施舍)，如今(有人)却为了让所认识穷困贫乏的人感激他们的恩德而接受了它。这种(行为)难道不可以停止吗？这就叫做丧失了人的天性(指羞恶廉耻之心)。

(13)、记住文章中依次(或分类)出现的几个人物，这样忆人思情，忆人思言，就有助于理解与背诵。

(14)、其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

(15)、今为所识穷乏者得我而为之。得：通“德”，恩惠，这里是“感激”的意思

(16)、《赤壁赋》中以侧面烘托的手法来表现客人的洞箫声凄凉悲伤的句子是_________________，________________。

(17)、◆中考作文速记：108个精彩段落，帮你征服阅卷老师！

(18)、雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

(19)、《白雪歌送武判官归京》中洋溢着积极乐观的情调，以春花喻冬雪的句子是                   ，                   。

(20)、(3)《岳阳楼记》中作者用“浮光跃金，     

4、鱼我所欲也理解性默写及答案 高频考点

(1)、大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

(2)、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》)渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。

(3)、《邹忌讽齐王纳谏》中写邹忌经过思索，找出妻、妾、客认为自己比徐公美的原因的句子是：吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。

(4)、         ，                ”是从小潭向西南方向所见到的景象。

(5)、在孟子看来，什么情况下，即使遇到祸患也会挺身而出的？

(6)、(1)总角之宴言笑晏晏(2)择其善者而从之(3)夜深忽梦少年事梦啼妆泪红阑干

(7)、(3)王维《使至塞上》“                  ，   

(8)、孟子本人是一个比较高傲的人，他不肯迁就，不肯趋附权势。他说：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”(《滕文公下》)孟子曾经在齐国任客卿，后来因为与齐王的意见不合，便决定辞去齐卿回家，齐王托人挽留孟子，条件是准备在首都的中心地区建一座房子给孟子住，并送给孟子万钟粮食作为弟子们的生活费用，结果遭到孟子的严辞拒绝。(《公孙丑下》)可见，孟子在本篇中所说的“万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉”，是有所为而发的，表现了孟子大义凛然的性格和气概。

(9)、《使至塞上》诗中的颈联，作者把自己孤寂的情绪与大漠奇特壮丽的景象融合在一起，意境雄浑，视野开阔的千古壮观的名句是_________________，________________。

(10)、荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。高考必备的古诗词有哪些1氓《诗经》氓之蚩蚩，抱布贸丝。

(11)、王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光的句子是：“大漠孤烟直，长河落日圆”

(12)、《荀子•劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“_____________________，___________________”的观点是相同的。

(13)、《鱼我所欲也》一文，通过前文列举的鱼和熊掌的例子，表明作者关于“生”和“义”的观点的两句是：     ，    。

(14)、文天祥的《南安军》这首诗抒写作者此次行程孤独悲苦心情的两句是:出岭谁同出?归乡如不归!

(15)、提问：我们学过《谈骨气》，文中有一个论据，说是古代有一个不接受不敬的施舍，

(16)、(1)千古江山英雄无觅孙仲谋处(2)斗折蛇行明灭可见(3)飞湍瀑流争喧豗

(17)、出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！13虞美人李煜春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

(18)、《醉翁亭记》中，常用来表示意不在此，而在别的地方的语句是：“________________，________________。”

(19)、由是则生而有不用也，由是则可以避患而有不为也。(采用这种做法就能够活命，可是有的人却不肯采用)是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。(采用这种办法就能够躲避灾祸，可是有的人也不肯采用)

(20)、(2)《孟子·告子上》中孟子认为能做到舍生取义的人是：“                 ，                 。”

5、鱼我所欲也理解性默写重点句

(1)、《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。

(2)、了解这篇古文的意思——把古文翻译后的意思多读几遍，达到记住它的意思；(熟读译文，做到对他的初步了解)

(3)、《三峡》中，作者写了春冬之时八种景物的特点和给予作者的感受是_______________，________________。

(4)、淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。11过华清宫杜牧长安回望绣成堆，山顶千门次第开。

(5)、(1)师道之不传也久矣(2)所欲有甚于生者所恶有甚于死者(3)庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃

(6)、苟得：苟且取得，这里是“苟且偷生”的意思。

(7)、杜牧在《阿房宫赋》中痛惜后人不知汲取教训，必将让再后来的人为之扼腕叹息的句子是：　后人哀之而不鉴之　，　亦使后人而复哀后人也　。

(8)、《醉翁亭记》中表达作者复杂感情的句子是：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

(9)、《小石潭记》中描写潭周围树木的语句是青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

(10)、《师说》中用对比手法揭示了古代圣人和时下一般人形成巨大差距的原因。古代圣人在自身已经很优秀的前提下还不断为自己“充电”，而时下一般人“_________________，________________。”

(11)、《行路难》可反映李白诗浪漫主义特点及不怕困难、勇往直前、积极进取的句子，或道出了诗人坚信抱负必能实现的积极昂扬的豪气的句子是______________，_______________。

(12)、在《出师表》中，诸葛亮认为“此诚危急存亡之秋”的最主要的原因是_______________，______________。

(13)、文天祥《过零丁洋》中用比喻表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷的句子是：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

(14)、熟读古文；(熟能生巧，只有熟练朗诵下古文，才会抓住他的韵意，方便更好背诵)

(15)、描写莲美好形象的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。

(16)、《醉翁亭记》中，作者通过光线明暗变化描写山间朝暮景色的句子是：“________________，________________。”

(17)、海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

(18)、《曹刿论战》中曹刿断定敌方确系溃败的依据是_______________，______________。

(19)、               ”两句，表现了作者对江山易主、物是人非的怅恨和叹惋。

(20)、(3)宋濂《送东阳马生序》中“